sábado, 26 de octubre de 2013

Recursos educativos


Hablaré sobre  recursos educativos encontrados en internet que contribuyen al uso seguro y provechoso de la Red y las redes y de utilidad para nuestro centro educativo. Como yo imparto docencia en el maravilloso mundo  de la educación infantil, he podido ver un video muy interesante que está dedicado para los más pequeños titulado: “Las 10 claves para usar Internet con seguridad”. Se trata de una animación realizada por PantallasAmigas. Es la historia de unos amigos a los que su profesora 

Animación creada por PantallasAmigas para enseñar a los más pequeños las claves de la navegación segura. Cuenta la historia de un grupo de chicos que deben reunir las 10 claves para ayudar a sus compañeros a usar Internet con seguridad.
 



Las 10 claves para usar Internet con seguridad

Animación creada por PantallasAmigas para enseñar a los más pequeños las claves de la navegación segura. Cuenta la historia de un grupo de chicos que deben reunir las 10 claves para ayudar a sus compañeros de clase a usar Internet con seguridad. Se reúne un grupo de clase para hablar sobre el trabajo que deben realizar. A nadie se le ocurre nada hasta que pensando un poco, se les ocurre realizar una película en la que eran investigadores. Logran reunir las siguientes claves:

-          No dar datos personales.

-          Usar más de una dirección de email.

-          Rechazar ficheros o Spam no dientificados.

-          No dar la dirección de casa ni el email.

-          Mantener nuestra clave de seguridad en secreto.

-          Si nos molestan hay que pedir ayuda.

-          No te creas los regalos ni grandes ofertas.

-          Confiar en tu padre y madre.

-          Alguien desconocido no es tu amigo/a.

-          Nunca te cites con nadie a solas.

INTERNET SEGURO

RECOMENDACIONES PARA EDUCADORES

Esta información nos viene de perlas a los docentes que intentamos trabajar las nuevas tecnologías. Son recomendaciones que debemos tener en cuenta cuando realicemos actividades educativas con internet. 

-          Hay que decir que no se pueden descargar nada sin estar presente el/la docente.

-          Explicar el reglamento de uso de  la sala de informática.

-          Solo permitir descargas desde Web oficiales.

-          Inculcar que no cliquen en enlaces sospechosos o desconocidos.

-          Informar de las responsabilidades por vulnerar derechos en la red.

-          Comentar que la distribución de contenidos prohibidos por la Ley son penalizados hasta incluso con cárcel en muchos países.

-          Insistir en que no faciliten información personal en internet.

-          Notificar que debe estar el docente presente para navegar por internet…

Las medidas que nos mencionan son beneficiosas al ponerlas en práctica en el centro educativo y en nuestro propio hogar. Nos facilitan la utilización segura de las Redes.  
 

miércoles, 23 de octubre de 2013

Nuestra identidad digital y reputación on line


Al analizar el término Identidad Digital he podido comprobar que engloba varios factores a tener en cuenta para dejar huella en internet. Algunas definiciones que he podido examinar en diferentes webs son: aquella imagen que alguien o algo proyecta en internet o "la huella que tenemos en internet".
 
 
Teniendo presente estas definiciones encontré algunas cosas que podemos hacer para dejar nuestra huella en internet: hacernos un perfil para buscar empleo o para una red social, realizar comentarios en internet (blogs, foros, redes sociales…), videos, fotos o documentos subidos a redes sociales… Por tanto, Identidad Digital abarca más de lo que muchos piensan. No es tu biografía a solas sino que hace referencia a más aspectos anteriormente mencionados.
 
 
Ahora bien, ¿por qué es importante la identidad digital para un docente?  
 

 
Bueno, en la educación se fomenta trabajar la competencia digital. La era informática en la que vivimos nos obliga a obtener información a través de internet (aunque existen más medios para obtener información). Todo docente debe replantearse la metodología que utiliza para que sus clases sean amenas, atractivas, interesantes y llamativas porque el alumnado va a recordar todo aquello que se le explica si se lo damos en un “formato” que es atrayente. De todas formas hemos de partir de los intereses del alumnado y de sus conocimientos previos.  
También, gracias a las redes sociales podemos comunicarnos con otras personas y transmitir lo que sentimos e incluso en la comunidad educativa donde trabajemos podemos estar coordinados por medio digital. Esta manera de usar la identidad digital colectiva da la oportunidad de estar coordinados en todo momento con los compañeros/as docentes y el equipo directivo además de otros órganos que forman parte del entorno educativo. Por tanto, facilita nuestra docencia ya que estamos coordinados, nos facilitan información del centro educativo y nos mantienen informados con noticias del ámbito escolar.
Otra razón de peso para crearnos identidad digital es la sociedad y cultura multimediática que ha hecho posible la producción y difusión de mensajes (texto impreso, fotografía e imagen visual); al ser digitalizados, se pueden guardar, manipular o difundir rápidamente. Al alumnado, que ya domina las nuevas tecnologías y se sumerge en internet les gusta mantener conversaciones con amigos o desconocidos. Pero se puede fomentar el uso adecuado de diversos lugares que ofrecen búsqueda de información sobre temas e imágenes de conceptos que se estén trabajando, redes de su entorno educativo en las que el/la docente “colgarán” tareas o información de los temas que se trabajan…
Otra razón para crearnos identidad digital es aportar material y experiencias de lo que más dominamos en educación. Los interesados en el tema que trates pueden seguir tus aportaciones al igual que cada uno puede beneficiarse de las aportaciones ajenas. 
La última razón que mencionaré es que todo lo que se transmite de forma digital hace ahorrar papel y viene en un sinfín de formatos y características.
La identidad digital es positiva si le damos un uso adecuado de ella.  La idea a tener presente es transmitir y comunicar lo que dominamos y conocemos.


 Por todo ello debemos reflexionar, ¿qué razones tenemos para fomentar la identidad digital? Podríamos preguntar tal  vez: ¿Por qué no fomentar la identidad digital?